学科教学・语文人才培养方案
“学科教学•语文”专业领域培养目标明确。课程设置体现了理论与实践相结合的原则,分为学位基础课程,专业必修课程,专业选修课程,实践教学四个模块。在教学方式上,采用课堂参与、小组研讨、案例教学、合作学习、模拟教学等方式。在学生指导上,实行校内、校外结合的双导师制。
课程设置
课程 类别 | 课程编码 | 课程名称 | 学时 | 学分 | 开课学期 | 开课单位 | 考核方式 | 备注 | |
学位课 | 学位基础课 | 51111001Z | 外语 | 36 | 2 | 1 | 外语学院 | 笔试 | 12学分 |
51111002Z | 政治理论 | 36 | 2 | 1 | 政法学院 | 笔试 | |||
51111003Z | 教育学原理 | 36 | 2 | 1 | 教科院 | 笔试 | |||
51111004Z | 课程与教学论 | 32 | 2 | 1 | 文学院 | 笔试 | |||
51111005Z | 中小学教育研究方法 | 32 | 2 | 2 | 教科院 | 笔试 | |||
51111006Z | 青少年心理发展与教育 | 32 | 2 | 1 | 教科院 | 笔试 | |||
专业必修课 | 51112001Z | 语文课程与教材分析 | 36 | 2 | 2 | 文学院 | 笔试 | 10学分 | |
51112002Z | 语文教学设计与案例分析 | 36 | 2 | 2 | 文学院 | 笔试 | |||
51112003Z | 语文教育测量与评价 | 36 | 2 | 2 | 文学院 | 笔试 | |||
51112004Z | 语文发展前沿专题 | 36 | 2 | 2 | 文学院 | 笔试 | |||
51112005Z | 作文教学研究 | 36 | 2 | 2 | 文学院 | 笔试 | |||
非专业课 | 专业选修课 | 51113001Z | 中学语文与美育 | 36 | 2 | 3 | 文学院 | 课程论文 | 至少选修6学分 |
51113002Z | 语文与中国传统文化 | 36 | 2 | 1 | 文学院 | 课程论文 | |||
51113003Z | 中外语文教育简史 | 36 | 2 | 3 | 文学院 | 课程论文 | |||
51113004Z | 语文教育名家研究 | 36 | 2 | 3 | 文学院 | 课程论文 | |||
51113005Z | 语文教学风格与流派 | 36 | 2 | 3 | 文学院 | 课程论文 | |||
51113006Z | 语文教育资源与应用 | 18 | 1 | 3 | 文学院 | 课程论文 | |||
51113007Z | 中学语文中的语言研究 | 36 | 2 | 3 | 文学院 | 课程论文 | |||
51113008Z | 文学鉴赏方法论 | 36 | 2 | 4 | 文学院 | 课程论文 | |||
51113009Z | 语文教学与地方文化 | 36 | 2 | 4 | 文学院 | 课程论文 | |||
51113010Z | 汉语词汇与地域文化研究 | 36 | 2 | 4 | 文学院 | 课程论文 | |||
实践教学 | 51114001Z | 教育实习 | ≥4周 | 1 | 2,4 | 文学院 | 至少选修8学分。实习实践时间不少于1年,其中到中小学实践活动时间不少于半年。 | ||
51114002Z | 教育见习 | ≥4周 | 2 | 1,3 | 文学院 | ||||
51114003Z | 微格教学 | 16 | 1 | 1,2 | 文学院 | ||||
51114004Z | 教育调查 | ≥2次 | 1 | 1,2 | 文学院 | ||||
51114005Z | 课例分析 | ≥2次 | 1 | 2,3 | 文学院 | ||||
51114006Z | 班级与课堂管理实务 | ≥4周 | 1 | 3,4 | 文学院 | ||||
51114007Z | 毕业课堂 | ≥1次 | 1 | 4 | 文学院 |