4月22日下午，武穴市实验中学高级教师刘毅在多功能楼913教室与2015级研究生就教师课堂发问技巧问题进行了学术交流。

刘老师依据自己的教学经验以及调研结果总结了学生课堂回答问题不积极的原因、教师提问应注意的问题、教师提问的形式以及教师有效提问的策略四个方面的内容。在为学生深入讲解课堂简洁高效提问的理论后，以《老王》为例展示了以主问题生发问题圈的实践方法。

文学院2015级研究生听取了报告。