为夯实教育硕士生专业基本功，提升硕士生导师专业竞赛指导能力，10月29日下午，文学院研究生导师培训会暨教育硕士生微课教学比赛复赛在创新楼113教室顺利举行。比赛特邀黄冈中学雷胜红老师、黄州区一中戴继玲老师担任评委，文学院研究生导师、2025级与2026级研究生观摩学习，研究生工作负责人邓军老师主持活动。

复赛现场，18名教育硕士生同台竞技，尽显扎实的语文教学基本功。选手们紧扣新课标要求与教材内容，围绕课文重难点作教学设计，教学目标明确，任务层次清晰，并灵活运用多种课堂互动形式与多媒体手段，让微课兼具知识性与感染力。微课展示环节中，选手们立足文本、各展所长：讲授《琵琶行并序》时，有选手聚焦“无声”瞬间，引导学生品味古典诗歌的审美特质与艺术魅力；讲授《喜看稻菽千重浪》时，有选手抓住“泥腿子”科学家的形象特征，提炼出扎根土地、坚持真理、心怀天下的精神品质；讲授《百合花》时，有选手从小说的细节描写切入，围绕“那条洒满百合花的被子”，带领学生体悟战争年代平凡人物身上纯粹而动人的人性美、人情美，等等。这些生动的课例充分展现了选手们立足文本特质对语文课堂的深度思考与独特诠释。选手们教态自然大方，语言表达流畅，彰显了教育硕士良好的教学素养与专业潜质。

比赛结束后，评委雷老师对选手们的表现进行了专业点评。她充分肯定了选手们扎实的教学基本功，以及主动融合图片、音频、AI素材等信息化手段开展教学的意识。同时，她也指出了部分微课存在的共性问题：一是教学目标把控不准，部分创新设计脱离重难点；二是探究问题设计空泛，缺少思维支架；三是文本解读深度不足，细节打磨欠缺。雷老师的点评为研究生们进一步规范微课设计、提升教学技能指明了方向。

活动最后，邓军老师作总结发言。他希望同学们既要深耕文本基础、优化教学设计，做到以赛促练；又要善用导师资源、夯实日常基本功，在勤学苦练中增强自信、积累教学经验，为未来的教育教学生涯打下坚实基础。经过激烈角逐和评委现场评分，本次复赛共遴选12名选手晋级黄冈师范学院教育硕士生微课教学比赛校级决赛。

本次微课比赛，既是对学科教学（语文）专业硕士生课堂教学能力的全面检阅，也是文学院教育硕士培养成果的精彩展示。赛事以“以赛促学、以赛促练，以赛促导”为抓手，将研究生导师培训有机融入比赛全流程，从赛前微课设计与文本解读的专题指导，到赛中微课展示的现场点评，再到赛后反思的针对性反馈，导师全程参与，层层把关，让比赛真正成为指导课、示范课、启发课。这不仅是一场教学技能的较量，更是一次教育初心的集体淬炼。未来，文学院将持续深耕“赛训导一体”的培养模式，促使研究生在导师引领下锤炼教学技能，以扎实的专业素养与创新的教育理念，朝着成为优秀语文教师的目标砥砺前行。

（图文：孙慧慧 刘秀香  审核：刘细松）