春风育桃李，讲台竞芳华。为进一步提升教育硕士研究生的教学实践能力与专业素养，锤炼过硬教学基本功，搭建教学交流与成长的优质平台，4月30日上午，黄冈师范学院文学院（苏东坡书院）隆重举行“第十三届教育硕士研究生教学技能大赛文学院复赛”和2026年全国“田家炳杯”大赛学院复赛。本次活动由赵雨欣主持，13名研究生同台竞技，北京市特级教师、正高级教师何郁，黄梅一中名师沈燕受邀担任评委专家，文学院副院长方正教授出席活动，文学院副教授邓军老师、研究生辅导员何玉华老师，以及24级、25级20余名研究生现场观摩，共同见证文学院未来准教师们的教学风采。

比赛现场，13位选手依次登台，聚焦语文课堂教学，带来风格各异的教学展示。选手们或深耕文本细节，或巧设课堂活动，或融入创新设计，充分展现先进教育理念与精妙教学巧思。讲授《赤壁赋》的选手，以13分56秒的课堂，借“泛舟”意象叩问苏轼精神世界的渡与归；执教《与妻书》的选手，用13分08秒从高频词切入，深度剖析文本情感内核与文化内涵；解读《声声慢》的选手，以13分09秒围绕“愁”字拆解诗词意象，尽显扎实的文本解读能力。各位选手以严谨的教学逻辑、大方的教态风貌，生动诠释了教育硕士的专业素养与教学潜力。

精准点评明方向，专家引领促成长。

授课展示结束后，评委专家带来精准专业的点评指导。黄梅一中沈燕老师结合一线教学经验，从教学细节、课堂互动、学情把握等维度细致点评，既肯定了选手们选点新颖、教态大方、逻辑清晰的教学亮点，也针对性指出课堂节奏把控、互动设计有待打磨的问题，为选手们指明了清晰的改进方向。

北京市特级教师、正高级教师何郁老师高度评价各位选手的课堂表现，充分认可大家思路清晰、重点突出、感染力强的授课表现，并以更高标准开展专业指导。他着重强调，优质的语文课需以小标题明晰教学主线，同时提出提升整体教学的五点核心建议：深入挖掘文本内核、设计紧扣文本特质、打造有容量有创造力的课堂、变“硬讲”为“巧讲”撬动学生主动性、守本与创新结合打造有新意的课堂，寄语同学们在教学实践中反复打磨、稳步成长。

总结表彰鼓干劲，笃行不怠向未来。

活动最后，方正教授宣布复赛结果并作总结发言。李睿钰、赵子健、王颖婷、孙佳萌、邓双怡入围2026年全国“田家炳杯”大赛初赛名单；李睿钰、赵子健、王颖婷、孙佳萌、何贻、罗振东六名同学入围黄冈师范学院“第十三届教育硕士研究生教学技能大赛决赛名单。他对全体参赛选手的充分备赛与精彩表现给予肯定，向两位评委专家的专业指导致以诚挚感谢，鼓励同学们以本次比赛为契机，认真吸收点评意见、正视自身不足，持续深耕文本解读、优化教学设计，在后续学习与实践中不断打磨教学基本功，提升教学综合能力。

复赛圆满落幕，精进从未止步。

为助力晋级选手在后续比赛中再创佳绩，5月1日，北京市特级教师、正高级教师何郁老师、文学院副教授万桂红老师与文学院副教授邓军老师齐聚一堂，对比赛胜出的五位同学的教学设计展开细致打磨。老师们逐一询问同学们在教学过程中遇到的实际问题，围绕教学选点、问题设计和板书设计等核心内容与同学们深入研讨，耐心梳理教学思路，精准破解备课难题，为同学们优化教学设计提供坚实支撑。

5月2日，北京市特级教师、正高级教师何郁老师、文学院副院长方正教授、文学院副教授邓军老师及文学院副教授万桂红老师四位专家再次齐聚，现场观摩五位同学修改后的课堂教学展示。老师们全程认真倾听、细致观察，针对教学过程中的每一个环节、每一处细节逐一打磨，从教学语言、环节衔接、课堂把控和板书设计等方面给予精准指导。针对教学中存在疑问的地方，四位专家展开激烈研讨，反复斟酌最优教学方案，倾尽全力助力同学们精进教学能力，力争在接下来的赛事中取得优异成绩。

此次教学技能大赛系列活动，从复赛竞技到专家一对一精准指导，为教育硕士研究生搭建了展示风采、交流经验、精进提升的全方位平台，真正实现了以赛促学、以赛促研、以赛促教。接下来，晋级选手将带着各位老师的悉心指导与满满收获，进一步精研教学设计、优化课件呈现、打磨教学细节，在实践演练中持续精进。相信文学院未来的准教师们定能将此次赛事所学转化为教学动力，在教育的沃土上深耕不辍、笃行致远，在未来讲台绽放属于自己的芳华光彩。（文图：刘静怡  审核：陈志平）