（通讯员：郝茉含 摄影：刘艳 校对：赵金杰、李江慧 审核：方正） 为深入贯彻落实新时代教师队伍建设要求，创新教育硕士培养模式，提升研究生教学实践能力与信息素养，文学院（苏东坡书院）于10月30日上午9:30在创新楼308教室举办“学科教学（语文）微课教学比赛复赛。由25级学科教学（语文）张亦坤负责活动主持，特邀黄冈中学教师雷胜红、黄州区一中教师戴继玲担任评委，25级学科教学（语文）全体同学共同参加。
参赛的12名同学着装规范、仪态大方，微课设计立足教材文本、紧扣课程标准、贴合学生学情，既展现出扎实的教学基本功，又融入了对教学深度、广度与高度的思考，充分体现了新时代教育硕士的专业潜力。
授课过程中，选手们紧扣语文学科核心素养，精准切入教学重难点，巧妙融合现代信息技术，呈现了一堂堂精彩的模拟微课。如方卓凡从《变形记》语句中的矛盾入手，深入文本，揭示了功利社会对亲情的瓦解异化，展示了出色的文本解析能力和教学能力；夏文茜以《烛之武退秦师》中“礼”的明线和“利”的暗线为线索，用“礼”分析“利”，以“礼”攻晋，对比晋的不同态度，找出了核心原因“利”，揭示了“有利则有礼”，更突显了烛之武代表的文人阶层勇敢无畏，机智聪明。
12名选手凭借扎实的专业功底与灵动的教学创意，充分展现了文学院（苏东坡书院）教育硕士的精神面貌与综合风采。经过激烈角逐与评委专业评审，最终谢雅婷、夏文茜两名选手脱颖而出，将代表学院征战黄冈师范学院第八届教育硕士研究生微课教学比赛决赛。她们的成功，不仅是个人能力的体现，更是文学院（苏东坡书院）教育硕士培养成果的生动展示，为学院争得了荣誉，也为其他同学树立了榜样。
赛后，评委雷胜红老师对所有参赛选手的表现进行逐一点评。她首先充分肯定了选手们在比赛中展现出的突出优势：授课举止大方、感情充沛、声音洪亮，教学重难点把握精准，教学设计富有新意。同时，针对选手们在实践中的不足，提出了四点建设性指导意见：第一，要注重微课选点，建议精读文本，立足课本与学情；第二，要关注教学语言等教学细节；第三，要重视课堂师生互动；第四，建议进行教学反思，以复盘促提升，持续优化教学实践。雷老师的点评如同一盏明灯，不仅为参赛选手和在场的全体同学照亮了前进的道路，也为今后的教学实践提供了宝贵的参考和指导。
作为2025级研一新生的首次微课专项竞赛，本次活动不仅为研究生提供了展示自我、交流学习的平台，更有效检验了教育硕士培养的阶段性成果。今后，文学院（苏东坡书院）将持续深化教师教育人才培养模式改革，通过搭建多元化竞赛与实践平台，不断锤炼研究生的教学基本功与创新能力，着力锻造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化未来教师队伍，为服务基础教育高质量发展贡献黄师力量