为进一步加强学院教学基层组织建设，推进师范专业认证和教育新形势语境下的教学改革，10月31日下午，文学院（苏东坡书院）期中教研工作会议在致远楼522会议室召开。院长助理郭伟主持会议，学院全体系主任、教研室主任参会，新进教师陈佳佳博士旁听并记录会议情况。
会议围绕2024年青年教师教学竞赛、教师教学创新大赛的具体规则要求、参赛对象、操作流程、时间节点、分组情况等问题反复磋商和讨论，确定了从教研室初赛到学院复赛“两步走”的选拔赛事方案。
郭伟副教授指出，在学院历史上，学识渊博的高人极多，且素来有重视问学之道，喜好“疑义相与析”的美好传统，各位教研室要以本次赛课为契机，不断凝练适应课程特色的个性化教改理念，深入打造教研室或课程组的教研活动品牌，比如建设“中华元典导读”特色课程；弘扬诗词传统，开展“诗词吟唱”活动；探讨线下文学史教学与线上文本细读相结合的教学模式；结合高考、考研命题和中学语文课程标准，创造性地设计教学案例；探究“课程思政”的多元路径；推动“数智时代”的课程知识图谱建设等。
本次会议还围绕后疫情时代对师范人才的特殊需求，认真讨论了在新的就业形势下锻造“语文良师”的路径问题。大家一致认为，在今后的专业人才培养方案执行过程中，专业教师应学会识变、应变，既要严格遵循教育部“以本为本”的指示精神，又要灵活对接“新文科”创新发展要求，科学重组课程体系，不断重塑课程内容，以便更好地对接新时代教育振兴的新局面。
汉语言文学系主任何荣誉、汉语国际教育系主任熊岭、秘书学系主任邹明军、古代文学教研室主任齐凯、语言学教研室主任蒋静、文艺学教研室主任李耀威等各位基层组织负责人，结合本团队各门课程的实际特点，针对教研活动的开展分享了各自的经验，提出了不少启发性的建议。