2017年12月26日，由黄冈市教育科学研究院主办，浠水县教育局教研室协办的“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”黄冈实验区课题推进会在浠水县团陂镇松山中学举行。学科教学（语文）领域研究生在文学院副院长陈志平、硕士研究生导师丰建霞的带领下，观摩了此次推进会。
上午，松山中学教师夏小娟和姜立新分别讲授了两节推介课。夏晓娟老师从“听读”“赏读”“悟读”“拓读”等方面讲授了杜甫的诗歌――《望岳》，突出了经典诵读和文化积累，课堂气氛活跃，教学效果良好。姜立新老师则从松山中学校园文化入手，为参会人员呈现了一堂主题为“中国传统文化铸‘松’魂”的综合性学习课，学生参与度高，课堂成果频现。课后，研究生就自己所关注的教学问题与授课老师进行了交流。
下午，课题推介会正式开始，团陂镇教育干事胡星河主持会议。首先，松山中学校长陈威致欢迎辞。校办主任夏实作题为“铮铮松风骨，幽幽松中情”的校园文化建设经验交流报告。他指出校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可或缺的重要环节，是展示学校教育特色的重要平台，是规范办学的重要体现。他谈到松山中学本着“学生身心健康是第一追求，增长知识是第一要务，提高能力是第一需要，学会做人是第一目标”的要求，依托松山中学校园资源，打造以“松”为主题的校园文化，通过形式多样的主题活动，让学生“赏松之品，立松之志，承松之才”，取得了良好的建设效果。接着，浠水县教研室主任周旺平从“教什么”“怎么教”“教多少”“教得怎么样”等四个方面对上午的推介课进行评点。随后，丰建霞教授就“古诗词教学如何创建适宜的对话”发表了精彩的演讲，她认为古诗词教学关键在于促进学生对文化的认同，提升对文化的自信。为此，她指出古诗词教学要有历时感，切实做到“知人论世”，同时还要具有时代感，发挥经典的现世魅力。她谈到诗歌教学还应该追求生活化，既要符合诗歌生活，又要符合学生生活。她强调“从文字中来，到文字中去”应该是诗歌教学应该遵循的原则。陈志平院长从专业化视角发表了自己对传统文化的现代化转换的看法。他提出“尊体”“文本”“文化”应该是古典诗歌教学应该把握的关键词，谈到要突破文本讲求文化，但追求文化并非没有边际。最后，黄冈市教科院主任黄建军做总结发言。他谈到应该坚持将中华优秀传统文化与马克思列宁主义相结合，发挥文化的力量，着力推进文化建设，促进文化复兴。他指出，在语文课堂上要挖掘中华优秀传统文化的元素，以优秀传统文化的案例来推动语文课堂教学，警惕“伪语文课”。
下午4时许，本次推进会圆满结束。据悉，该课题为教育部“十三五”重点课题子项目，下一期将在蕲春举行。本次活动极大开阔了与会研究生的眼界，为教育硕士研究生日后进行传统文化的当代教学提供了一定的指导。